Este caderno foi criado com o objetivo de esclarecer a importância da escrita manual- manuscrita - como uma prática/atividade que vai perdendo sentido numa Escola/Casa com cada vez maior utilização das novas tecnologias.
Esta mudança parece vir trazer a desvalorização do uso do lápis/canetas como instrumento de escrita e, por conseguinte, de comunicação, em detrimento do uso do teclado ou da voz/imagem.
Assim, são apresentados 14 contributos que a escrita manual pode trazer para a aprendizagem e que o uso do teclado não parece demonstrar, apesar de trazer vantagens práticas em muitas situações.
A escrita manual assume ainda a maior importância aquando do início do processo formal de leitura e escrita, assim como ao longo de todo o percurso escolar dos alunos e que é traduzida em desenho das letras, escrita de frases e textos, realização de resumos, resenhas, esquemas, etc.
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